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很多人利用Word 2010書寫論文都是先完成文章，再設定則節階級，以自動產生章節目次翻譯其實！在書寫論文之前，先利用「綱領模式」，創立章節的階級目次，設定各階級與本文的花樣，再書寫論文，可以節流很多時候，文章花樣的點竄比力方便，還可以主動產生章節目次。本文申明，若何以「大綱模式」，手動輸入章節編號的體式格局設立含章、節、目等三個階層的論文花式翻譯主動章節編號詳見：Word 2010「大綱模式」設定論文的花式(自動編號)；其他關於論文的書寫方法詳見：使用Word 2010寫論文。

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1.開啟已經編纂完成的文章，如圖示，已主動產生章節目次，關於主動產生章節目錄的方法詳見：Word 2010自動產生目錄翻譯

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 1. 不管是質化或是量化研究，introduction部分都應當留到最後來寫，尤其是質化論文，因為質化論文的本質是在提出一個問題，而量化論文是回覆一個問題，因此，質化論文凡是是資料剖析到最後，乃至結論寫完，才能夠知道這個研究的精髓到底安在翻譯量化研究有必然的法式，通常應該循線性的流程，一步一步走，也是以固然應當先有研究動機、目標，才入手下手進行其他部門。但是這種是一種幻想，或是一種神話翻譯和質化研究一樣，量化研究者往往愈做才會愈清晰整個研究的價值事實安在，並且，事實上，量化研究的剖析推理、和討論總結部門，長短常地質化的。量化研究只接管數字作為資料，因此有所謂「讓數字說話」的說法。可是不要相信它：不同水平的人，來解釋相同的數據時，有的可以很精采又絲絲入扣，有的讓人聽不下去。關頭安在？就在於理論的練習、內涵邏輯一致性的推斷、以及即便在量化研究傍邊都很主要的創意。

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使用Word 2010寫論文，善用Word 2010內建、好用的功能，可以快速完成論文的格局設定，節約書寫論文的時候，達到事半功倍的結果翻譯此刻將已經揭曉的文章中，關於使用Word 2010書寫論文需要利用的功能彙整並做簡單的使用申明，便利大家參考利用：

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5. 研究   生：xxx　xxx【與護照相同英文名(名在前,姓在後) 】

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in some contexts, the word "thesis" or a cognate is used for part of a bachelor's or master's course, while "dissertation" is normally applied to a doctorate, while in others翻譯社 the reverse is true. Dissertations and theses may be considered as grey literature.

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